Emozioni – Neuroscienze e Apprendimento: proposte per una didattica più efficace 8-9 ottobre
Il Convegno si svolge nell’ Auditorium Loyola e sarà trasmesso in diretta streaming sul sito ANP
Per seguire la diretta non è necessaria alcuna registrazione
La partecipazione in presenza è riservata ai soci ANP
E’, inoltre, previsto un programma di workshop interattivi, a cura dei partner, che si svolgeranno in paralleloper i quali è richiesta una separata registrazione
L’accesso ai workshop è riservato ad un numero limitato di partecipanti e solo in presenza
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14.30 Apertura aula virtuale, accreditamento e ammissione ospiti in sala
15.00 Avvio dei lavori
Giuseppe Valditara, Ministro dell’Istruzione e del Merito *
Licia Ronzulli, Vice Presidente del Senato della Repubblica
Barbara Floridia, Presidente della Commissione parlamentare per l’indirizzo generale e la vigilanza dei servizi radiotelevisivi
Senato della Repubblica
15.20 Dagli studi sul cervello alle ricadute sull’apprendimento
Luca Bonfanti, Università di Torino, co-direttore del gruppo di ricerca Neurogenesi Adulta del NICO (Neuroscience Institute Cavalieri Ottolenghi)
15.40 Come le neuroscienze aiutano la gestione delle organizzazioni
Michela Balconi, Università Cattolica del Sacro Cuore Milano, Professore di Neuroscienze, Direttore del Master “Neuromanagement per le organizzazioni: neuroassesment, neuropotenziamento e innovazione”
16.00 L’emozione precede la cognizione
Fabrizio Favini, consulente esperto di Innovazione del Comportamento, docente presso la School of Management del Politecnico di Milano
16.15 Forgiare oggi le abilità di domani
Gabriele Passoni, Country Sales Manager Education Apple
16.25Tavola rotonda Gestire il valore dati a scuola rispettando le persone: privacy, intelligenza artificiale e cybersecurity
Davide D’Amico, Direttore Generale della Direzione per l’innovazione digitale, la semplificazione e la statistica del Ministero dell’Istruzione e del Merito
Adriana Peduto, avvocata cassazionista, socia dello Studio Legale E-Lex
Guido Scorza, Componente del Collegio del Garante per la protezione dei dati personali
17.00 Intelligenza generativa per la scuola
Marco Berardinelli, direttore Google for Education Italia
17.10 Orientare i talenti verso le opportunità: l’importanza delle soft skills
Durante l’intervento verrà presentato l’Osservatorio sull’Orientamento promosso da Gi Group e Fondazione ANP
Alessandro Nodari, Candidate Management &Employer Branding Senior Director Gi Group
17.20Tavola rotonda Nuovi media, socialità e apprendimento
Maria Pia Rossignaud, Direttrice Media Duemila, Vicepresidente Osservatorio TuttiMedia
Giuseppe Cannizzo, Account Executive divisione Education Microsoft Italia
8.30 Apertura aula virtuale, accreditamento e ammissione ospiti in sala
9.05 Per una scienza popolare, sperimentale, quotidiana e salvifica
Massimo Temporelli, Presidente e co-founder di The FabLab, fisico, professore di antropologia, divulgatore di cultura scientifica e tecnologica e dell’innovazione
9.25 Verso un Umanesimo Tecnologico
Bruno Siciliano, Professore ordinario di automatica e robotica Università di Napoli Federico II, Coordinatore PRISMA Lab, professore onorario Óbuda University Budapest
9.45 Oltre l’intelligenza: stabilità emotiva, motivazione, perseveranza chiavi del successo formativo
Margherita Malanchini, Docente di psicologia Scuola di Scienze Biologiche e Comportamentali Queen Mary University di Londra, Direttore di www.codelab.science
10.05 Conciliare il capitale cognitivo e personale
Derrik De Kerckhove, Direttore scientifico Media Duemila e Osservatorio TuttiMedia
10.25 Ri-conoscere il percorso formativo: le possibilità del capitale cognitivo digitale
Matteo Ciastellardi, docente di Sociologia dei media e dei processi culturali e comunicativi, Politecnico di Milano, Dipartimento di Design – Unità Design della Comunicazione
10.45 Comunicazione e Intelligenza emotiva. Il corpo è docente
Luca Vullo, Autore, regista, performer teatrale e televisivo, speaker motivazionale, formatore e coach di comunicazione, ambasciatore della gestualità italiana nel mondo
11.00Tavola rotonda Il potere delle relazioni nell’apprendimento e nelle scelte
Gianluca Argentin, Dipartimento Sociologia e Ricerca Sociale Università Milano Bicocca
Maria Cinque, LUMSA Roma, docente ordinario di Didattica e Pedagogia speciale
Marco Vigini, Founder Bnet2Connec, Networking Trainer & Advisor, Direttore servizio BnetYoung @Orienta, Vicepresidente nazionale Aidp
Valeria Leva, Head of Social Innovation Inspiring Girls & Wanter Advisor Valore D
Carmen Panepinto Zayati, Attivista STEM, studentessa di Biorobotica, e testimonial della legge n.187/2023 dedicata alle STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica)
11.40 Tavola rotonda Le intelligenze generative e l’esigenza di trasformazione dell’agire didattico
Nadia Sansone, Professore Associato in Pedagogia Sperimentale presso UnitelmaSapienza
Francesco Leonetti, specialista di elearning, esperto LMS, sviluppatore web, formatore per insegnanti, consulente senior in tecnologie educative
Antonella Accili, dirigente dell’Istituto “Della Rovere” di Urbania (PU), fondatrice del modello MOF
Matteo Lisi, ricercatore post-dottorato presso Istituto Italiano di Tecnologia, Center for Life Nano- & Neuro-Science, linea di ricerca Neuroscience & Society
12.20 Tavola rotonda Le direzioni dell’Innovazione nel sistema scolastico italiano
Loredana Perla, Università “Aldo Moro” Bari, Direttore del Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Psicologia, Comunicazione e Coordinatrice commissione MIM di revisione delle Indicazioni e Linee Guida per il I e II ciclo d’istruzione
Concetta Fonzo, EQAVET National Reference Point – INAPP
Gianna Barbieri, Direttore Generale della Direzione generale per l’edilizia scolastica, le risorse e il supporto alle istituzioni scolastiche
15.05Tavola rotonda Un’educazione a scuola che raccolga le sfide tecnologiche e culturali del nostro tempo
Stefano Moriggi, docente di Cittadinanza digitale e direttore di PLAiCE – Università di Modena e Reggio Emilia; McLuhan Foundation (Toronto)
Mario Pireddu, docente di Tecnologie per la formazione e l’apprendimento in rete, Università della Tuscia di Viterbo
Maria Ranieri, Università di Firenze, ordinario di Didattica generale e Pedagogia speciale, Direttrice del Laboratorio di Tecnologie per l’Educazione
Renata Maria Viganò,presidente SIRD, docente ordinario di Pedagogia sperimentale, Università Cattolica del Sacro Cuore
Alfonso Molina, co-fondatore e direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale
15.45 Coltivare l’intelligenza emotiva: un approccio pedagogico all’apprendimento e allo sviluppo
Davide Antognazza, Ed.M Università di Harvard, ricercatore senior e docente, Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana, Coordinatore svizzero ISEI-Società Internazionale per l’Intelligenza Emotiva
16.05 Consapevolezza delle competenze educative e gestionali: costruire un sistema formativo di qualit
Diego Boerchi, Università Cattolica del Sacro Cuore, Docente di Psicologia dell’orientamento e sviluppo di carriera
16.25 Interventi di saluto dalla nostra Federazione e dalla nostra Confederazione
16.40Tavola rotonda Una scuola all’altezza delle sfide del presente e del futuro
Il Presidente ANP Antonello Giannelli ne parla con i Rappresentanti delle diverse forze parlamentari nelle Commissioni Cultura Camera e Senato della XIX legislatura:
On.le Paola Frassinetti Sottosegretario di Stato
On.le Walter Rizzetto Presidente XI Commissione Camera dei Deputati *
On.le Valentina Grippo Vice Presidente VII Commissione Camera dei Deputati *
On.le Giorgia Latini Vice Presidente VII Commissione Camera dei Deputati *
On.le Tiziana Nisini Vice Presidente XI Commissione Camera dei Deputati *
On.le Romano Sasso VII Commissione Camera dei Deputati *
On.le Cecilia D’Elia VII Commissione Camera dei Deputati
On.le Anna Laura Orrico VII Commissione Camera dei Deputati *
On.le Maria Elena Boschi I Commissione Camera dei Deputati
On.le Valentina Aprea Responsabile Dipartimento istruzione Forza Italia
* = in attesa di conferma
17.40 “Powerful leadership in changing times”, Appuntamento a Esha Conference 2025
Lancio della Conferenza ESHA 2025
